Hora de “ambientar el aula” para niños.
Y después de las reuniones es la hora de distribuir el aula. En un aula de infantil la distribución de espacios es fundamental, también lo es la ambientación. Considero importante una zona de trabajo, y tres zonas de juego: una donde jueguen con construcciones y cochecitos, otra donde realicen ensartables y puzzles y una última zona para el juego simbólico. Además he establecido dos pequeños rincones donde trabajar con el lenguaje, la lógica y las matemáticas, y un rincón de biblioteca de aula con libros para que los niños manipulen a su antojo. Por supuesto hay un lugar reservado para el ordenador y otro para el arte (en este último expondremos “nuestras grandes obras”).
En cuanto a la ambientación considero que lo mucho dispersa y lo poco ayuda, no es cuestión de ponerlo bonito (que también) sino de que todo lo expuesto en paredes y corcheras ayude al aprendizaje. En la corchera expongo todo lo referente a la rutina diaria (pasar lista, fecha, tiempo atmosférico…) y en el resto de los espacios expondré imágenes relacionadas con las letras, los números y diferentes conceptos a trabajar.
Fuente
Hora de “ambientar el aula”
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